Inca din primii ani ai vietii – reprezentati de copilarie ,acea varsta fara de cusur ce ne da sansa de a visa si explora lumea ,pasim pe treptele scolii. Entuziasmati,nerabdatori si curiosi ne avantam cu stiinta,indrumati de parinti,prieteni si rude spre prima etapa a vietii noastre intelectuale.

La inceput ,din pricina furtunii de informatii curajul pare a ne pieri din intensitate si tindem sa ne interiorizam mai mult decat este necesar dar intr-un final suntem scosi la liman cu ajutorul indrumatorilor nostri.Acesti indrumatori – educatori,invatatori ,profesori – toti sunt situati intr-o scara ierarhica ,schimband nivelul de la an la an cu prilejul cresterii si dezvoltarii noastre. Fiecare etapa are magia ei – daca in primii ani suntem invatati lucruri elementare de catre educator si avem inca sansa de a mai copilari prin elemente caracteristice ei ,atunci in etapa urmatoare suntem prinsi in mreaja educatiei si a invataturii asidue – atunci descoperim sensul adevarat al informatiilor ce pana in momentul trecut ne pareau de nedescifrat iar aceasta reprezinta o provocare si mai mare pentru indrumator ce de data asta devine invatatorul.Apoi,ultima etapa este reprezentata de momentul final al calatoriei cand mintile noastre sunt iluminate cu ajutorul profesorilor.Deschizatori de drumuri ce ne calauzesc pasii spre viitorul apropiat ,ei sunt cei care ne definitiveaza nivelul nostru educational,cei care dau un sens,o insemnatate informatiilor acumulate pana in prezent.De asemenea ei sunt cei care ne invata ca nestiinta poate fi vindecata in timp prin invatare impletita cu seriozitate si perseverenta.Ne dovedesc ca slabiciunea nu este punctul nostru forte si ca pentru a reusi in viata trebuie sa fim puternici si nu trebuie sa lasam obstacolele sa ne influenteze prin intermediul actiunilor lor – in ciuda faptului ca sunt descurajati de atatea ori de atitudinea si actiunile elevilor trec cu vederea si lupta in continuare cu demnitate si tarie sperand ca toata lupta si eforturile depuse nu sunt in zadar. Exemple de rabdare si prietenie rar intalnite ,ei sunt cei care ne sprijinesc moral si spiritual indrumandu-ne catre ceea ce este bine fiindu-ne alaturi in momente de cumpana cand testarile,tezele si toate lucrarile complicate ne pun in dificultate.

Parerea mea este ca nu oricine are acest dar – aceasta rabdare,intelegere si compasiune si ca ar trebui sa privim cu respect orice persoana in cauza. Deoarece nu toata lumea isi daruieste intreaga viata in scopul indrumarii,instructiei si invatarii unui elev – care la o oarecare privire ar putea fi un strain,o persoana necunoscuta,investind dupa cum am spus si mai sus rabdare,intelegere,prietenie si timp,foarte mult timp. O viata de om daruita noua,elevilor,studentilor.

tumblr_m95vvpsr5M1qzfwap

Matematica – cosmarul majoritatii elevilor .

Matematica – cosmarul majoritatii elevilor .

Matematica este acea stiinta ce studiaza relațiile cantitative, modelele de structură, de schimbare și de spațiu .Da , acea materie ce displace majoritatii elevilor . Si nu o spun eu ci rezultatele dezastruoase obtinute in urma examenelor , fie ele de bacalureat , fie nationale . Matematica este o stiinta exacta . Este asemenea unui lant , fiecare veriga reprezintand cunostintele necesare intelegerii ei  pe deplin . Daca pierzi sau rupi o veriga , lantul se desprinde si numai poate fi legat .Asa e si cu cunostintele legate de aceasta materie , trebuie invatate pas cu pas , la timpul lor .Ei dar ce te faci daca pe parcursul orelor atentia ti-a fost distrasa de alte materii sau pur si simplu nu ai inteles lectia respectiva destul de bine incat sa poti sa o aplici in consecinta ? Aici problema devine dificila. Pentru ca devenind iresponsabil/a si neacordandu-i atentie la timpul ei , pierzi mult . Pierzi sansa de a fi inteles la timpul potrivit , de catre persoana potrivita . Iar aceste goluri , daca le pot spune asa , se acumuleaza , rezultand o invalmaseala de cunostinte nesudate.Victima a acestei probleme pot admite ca sunt si eu . Recunosc ca in generala nu prea am fost atrasa de aceasta materie , acordandu-i foarte putina atentie , si  tratand-o cu neseriozitate . Usor , usor golurile s-au acumulat din ce in ce mai mult .Si iata-ma in pragul clasei a 12 , cu o multime de cunostinte nesudate , dupa cum spuneam , vrand sa recuperez ceea ce am pierdut . Poate ca sunt in genul a sute de elevi ce realizeaza mult prea tarziu realitatea , faptul ca aceasta materie trebuia studiata la timpul ei . Insa , norocul meu este ca nu e chiar prea tarziu , inca mai am timp sa recuperez . Si explorand eu internetul , am descoperit pe un site – Youtube lectii video de matematica , explicate pe intelesul tuturor . Vizionand acele filmulete in ordinea uploadarii lor am inceput sa prind din ce in ce mai bine cunostintele si sa sudez acele legaturi odata desprinse . Inca mai am multe de recuperat , insa sunt destul de incantata de faptul ca am gasit rezolvare la problema mea .In primul rand economisesc bani ce ia-s putea investi in pregatiri , si in al doilea rand economisesc si timp . Este vorba de profesorul Ioan Ursu , nu stiu daca ati auzit de el . Pe langa profesia sa de profesor , se mai ocupa si cu apicultura , o alta pasiune de a sa . Ceea ce imi place este modul sau de a preda , de a se face placut inteles . Daca sunteti in cazul meu , si ati pierdut din materia de matematica din anii precedenti nu ezitati sa vizionati lectiile sale -> mici filmulete explicative despre matematica inca din clasele primare pana in clasele de sfarsit , 11 si 12 , inclusiv exercitii rezolvate de bacalaureat . Succes si spor la invatat !

Mai jos va voi lasa un mic link inspre pagina d-lui Ioan Ursu (pentru cei interesati) :

http://www.youtube.com/user/profuldemate

 

matematica